Anonim

ಜೋಯಲ್ ಗೈ ಜೂನಿಯರ್ ಪ್ರಯೋಗ ದಿನ 4 - ಜಿಮ್ ಬ್ರಿಂಕ್, ನಕ್ಷೆ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ - ಡಾ. ಮುರ್ರೆ ಮಾರ್ಕ್ಸ್, ವಿಧಿವಿಜ್ಞಾನ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

ಯಾರಾದರೂ 'ಕೊಲೆಯಾಗಿದ್ದರೆ' ಯಾರು ಹೇಳಬೇಕು (ಇದು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆ. '?' ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ) ?

ಉದಾಹರಣೆ ಪ್ರಕರಣಗಳು:

  1. ಮಾಡುತ್ತದೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಎಣಿಕೆ ಕೊಲೆಯಂತೆ?

  2. ಎ ವೇಳೆ ಎ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ (ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿರಬಹುದು. ನಾನು ಒಮ್ಮೆ ಕಾನೂನು ತಜ್ಞರೊಡನೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೂ ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ) ಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೋ ಇಲ್ಲವೋ ಬಿ ಯನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತಾನೆ?

  3. ಸಿ ಡಿ ಯನ್ನು ಕೊಂದುಹಾಕಿದರೆ ಏನು ಆತ್ಮರಕ್ಷಣೆ?

  4. ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತವೆ, ಸಾಕ್ಷಿಗಳು ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ, ಇತರ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಸಾವು ಉದ್ದೇಶಿಸದೆ? ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಮೋಸಗೊಳಿಸಲು ತರಗತಿಯ ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಕರೆಯುವ ಬದಲು ಇ ಸಾವು ಅಪಘಾತ ಎಂದು ಮೊನೊಕುಮಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು?

  5. ಯಾರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಆತ್ಮರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಕೊಲೆ ಮಾಡಿದರೆ? ಯಾರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಪಘಾತದಲ್ಲಿ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟರೆ? ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು? ಮೊನೊಕುಮಾ?

  6. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಇದ್ದರೆ ವಿಘಟಿತ ಗುರುತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಐಡೆಂಟಿಟಿ (2003) ನಂತೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಗುರುತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತದೆ, ಬಹು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೇಹಕ್ಕೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?

ಆತ್ಮರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪುನಃ ಮಾಡಿ (ಅಷ್ಟೇನೂ ಹಾಳಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಒಂದು ವೇಳೆ):

ಈ ಒಂದು ಕೊಲೆ ಕೊಲೆಗಾರನು ಆತ್ಮರಕ್ಷಣೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅದು ಅಲ್ಲ.

ಅಥವಾ ಅದು ಆಗಿರಬಹುದು. ನಾವು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು, ಕಾನೂನು ತಜ್ಞರು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಓಹ್ ಮತ್ತು ನಾನು 'ಹುಚ್ಚುತನದ ಕಾರಣದಿಂದ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥನಲ್ಲ' ಎಂಬುದು ಡಂಗನ್‌ರೊನ್ಪಾದಲ್ಲಿ ಒಂದು ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲ.

ಪಿಎಸ್ ನಾನು ಅನಿಮೆನೊಂದಿಗೆ ಮುಗಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಿ. ಆದರೆ ದಯವಿಟ್ಟು ಇತರರಿಗಾಗಿ ಸ್ಪಾಯ್ಲರ್ ಟ್ಯಾಗ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

5
  • ಇದನ್ನು "ಅನಿಮೇಷನ್-ತಪ್ಪುಗಳು" ಟ್ಯಾಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಟ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?
  • ʞɹɐ ʞɹɐzǝɹ 'ಅನಿಮೆ-ಸರಣಿಯಲ್ಲಿನ ತಪ್ಪುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ.' ಟ್ಯಾಗ್ ವಿವರಣೆಯು ಅನಿಮೇಷನ್‌ನಲ್ಲಿನ ತಪ್ಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ ...?
  • ಟ್ಯಾಗ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ "ಅನಿಮೇಷನ್-ಮತ್ತುಗಳು "ಅಲ್ಲ"ಅನಿಮೆತಪ್ಪುಗಳು. "
  • @ ಆದ್ದರಿಂದ ಟ್ಯಾಗ್ ಹೆಸರು ಅಥವಾ ವಿವರಣೆ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ನಾನಲ್ಲ ...? ನಾನು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಉದಾ. 'ಕ್ಷಣ', 'ಮುಕ್ತ' ಅಥವಾ 'ಸಂಪರ್ಕಿತ'. ಟ್ಯಾಗ್ ಅನಿಮೇಷನ್‌ನಲ್ಲಿನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಮೊದಲಿಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ, ಅಂದರೆ ಯಾರಾದರೂ 5 ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ 6 ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಟ್ಯಾಗ್ ವಿವರಣೆಯು ಹೇಳಿದ್ದಲ್ಲ.
  • ಇಲ್ಲ, ಟ್ಯಾಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಅನಿಮೇಷನ್ ತಪ್ಪುಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಅನಿಮೆನಲ್ಲಿನ ಅನಿಮೇಷನ್ ತಪ್ಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಟ್ಯಾಗ್‌ನ ವಿಷಯವೆಂದರೆ "ಅನಿಮೇಷನ್-ತಪ್ಪುಗಳು" "ಅನಿಮೆ-ತಪ್ಪುಗಳು" ಅಲ್ಲ. ಕ್ಷಣ (ಬಲ) ಎಂಬ ಪದವು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕ್ಷಣಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೂ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ. "ಅನಿಮೆ-ಪ್ರೊಡಕ್ಷನ್" ಎಂಬ ಟ್ಯಾಗ್ ಅನಿಮೆ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇದೆ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಮಂಗಾ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳುವಾಗ ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಎಂದಲ್ಲ.

ಡಿಜಿಆರ್ 1 ಮತ್ತು 2 ಸ್ಪಾಯ್ಲರ್ಗಳು ವಿಪುಲವಾಗಿವೆ! ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ...

ನೀವು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದ ಕೆಲವು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಕನಿಷ್ಠ ಡಿಜಿಆರ್ 1 ಮತ್ತು 2,) ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಹೇಗೆ ಆಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತಷ್ಟು ...

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮೊನೊಕುಮಾ 100% ಸಮಯವನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಬಾಧ್ಯತೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾನಲ್ಲ (ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಲ್ಲ.) ಮೊನೊಕುಮಾ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅಗತ್ಯ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು, ಒಂದು ನಿಯಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅದನ್ನು ಹೇಳಿದಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಗ್ಯಾರಂಟಿ ಇಲ್ಲ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, "ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಎಕ್ಸ್ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಎಕ್ಸ್ ಎಂದಿಗೂ ಸಂಭವಿಸದಿದ್ದರೆ ಏನು?" ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾಗಿ, "ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವೈ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮೊನೊಕುಮಾ ಅವರು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಏನು ಎಂದು ನಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂಭವಿಸಿ. "

ಅದರೊಂದಿಗೆ ...

1.

ಹೌದು ಅದು ಮಾಡುತ್ತದೆ! (ಒಂದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ.) ಡಿಜಿಆರ್ 1 ಅಧ್ಯಾಯ 4 ರಲ್ಲಿ, ಸಕುರಾ ವಿಷವನ್ನು ಕುಡಿದು ತನ್ನನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತಾನೆ. ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯ ವಿಚಾರಣೆಯ ತೀರ್ಪು ಏನೆಂದರೆ (ಇತರ ಹಲವಾರು ಪಾತ್ರಗಳಿಂದ ದೈಹಿಕ ಹಲ್ಲೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ) ಸಕುರಾ ಸಾವಿಗೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕಾರಣವಾದ ಕೊಲೆಗಾರ ಸಕುರಾ ಸ್ವತಃ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೊನೊಕುಮಾ ಇಬ್ಬರೂ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದಂತೆ. ಕಪ್ಪುಹಣವು ಈಗಾಗಲೇ ಸತ್ತಿದ್ದರಿಂದ ಕೊಲೆಗಾರನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

2.

ಪರವಾಗಿಲ್ಲ, ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕೊಲ್ಲಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕೊಲೆಗಾರ. ಡಿಜಿಆರ್ 2 ಅಧ್ಯಾಯ 5 ರಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ದೇಶದ್ರೋಹಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ನಾಗಿಟೊನ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಚಿಯಾಕಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಾಗಿಟೊನನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತಾನೆ. ವಿಚಾರಣೆಯ ತೀರ್ಪು ಏನೆಂದರೆ, ಚಿಯಕಿ, ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೊನೊಕುಮಾ ಆಳಿದಂತೆ ನಾಗಿಟೊ ಸಾವಿಗೆ ನೇರ ಕಾರಣ. ಚಿಯಾಕಿಯನ್ನು ಹೀಗೆ ಕಪ್ಪಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊನೊಕುಮಾದಿಂದ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕರಣವು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಸಾಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆ ಅಂಶವು ವಿಚಾರಣೆಯ ತೀರ್ಪಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆಯೆ ಎಂಬುದು ಕೇವಲ .ಹಾಪೋಹವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ess ಹೆ ಅದು ಎಂದು ಅಲ್ಲ ತೀರ್ಪಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

3.

"ಆತ್ಮರಕ್ಷಣೆ" ಯ ಬಗ್ಗೆ ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಒಪ್ಪಿದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಆಟದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ನಾವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎರಡು ಪ್ರಕರಣಗಳು ಆತ್ಮರಕ್ಷಣೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದವು, ಆದರೆ ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭಾವ್ಯ ಕ್ಷಮಿಸಿ ಬಂದವು, ಲಿಯಾನ್ ಸಯಕಾಳ ಕೊಲೆ (ಡಿಜಿಆರ್ 1 ಚಿ. 1) ಮತ್ತು ಟೆರುಟೆರು ಬೈಕುಯಾಳ ಹತ್ಯೆ (ಡಿಜಿಆರ್ 2 ಚಿ. 1). ಆ ಎರಡೂ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳು ಆತ್ಮರಕ್ಷಣೆಯ ನಿದರ್ಶನಗಳು ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದರೂ, ಅಪರಾಧಿಗೆ ಕ್ಷಮಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ess ಹೆಯೆಂದರೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾವು ಸ್ವರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಒಪ್ಪಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದ್ದರೂ, ಕೊಲೆಗಾರ ಇನ್ನೂ ಕಪ್ಪಾಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಪತ್ತೆಯಾದರೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

4.

ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬೇಕಾದರೆ, # 1 ರಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ!

ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಜೀವವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮೊನೊಕುಮಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸಂಭವಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ ವಿಚಾರಣೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಬಲಿಪಶು / ಕೊಲೆಗಾರ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಹೊರಗೆ, ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ (ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಅವನು ಹಾಗೆ ಭಾವಿಸಿದಾಗ.) ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಡಿಜಿಆರ್ 2 ಅಧ್ಯಾಯ 2 ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಘಟನೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಫುಯುಹಿಕೋ ಸಾಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ, ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಉತ್ತೇಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ, ಹೋಗುತ್ತದೆ ಫುಯುಹಿಕೊನ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಅವನು ಹೊರಟುಹೋದನು, ಏಕೆಂದರೆ ಫುಯುಹಿಕೋನನ್ನು ಕಪ್ಪಾಗಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ is ಹೆಯೆಂದರೆ, ಯಾವುದೇ ಆಕಸ್ಮಿಕ ಸ್ವಯಂ-ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಸಾವನ್ನು ಮೊನೊಕುಮಾ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ತಡೆಗಟ್ಟಬಹುದು, ಅಥವಾ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯನ್ನು ಆಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

5.

ಮೊನೊಕುಮಾ ಅವರನ್ನು ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ "ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಮತ್ತು ಮರಣದಂಡನೆಕಾರ" ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಅವರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಸತ್ಯ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವವನು.

ಡಿಜಿಆರ್ 2 ಅಧ್ಯಾಯ 2 ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪೆಕೊ ಮೊನೊಕುಮಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವಳು ಮಹಿರುನನ್ನು ಕೊಂದವಳು ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವಳು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದು ಫ್ಯುಯುಹಿಕೋನ ಇಚ್ will ೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಫ್ಯುಯುಹಿಕೊ "ನಿಜವಾದ" ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೊನೊಕುಮಾ ಈ ವಾದವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾ, ಪೆಕೊ ನಿಜಕ್ಕೂ ಕೊಲೆಗಾರನೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಮೊನೊಕುಮಾ ಅವರ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

6.

ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಹತ್ತಿರ ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವಿದೆ. ಡಿಜಿಆರ್ 2 ಅಧ್ಯಾಯ 3 ರಲ್ಲಿ, ಮಿಕಾನ್ ಡಬಲ್ ನರಹತ್ಯೆಗೆ ಕಾರಣ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ, ಆದರೆ "ಹತಾಶೆ ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ" ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ನಂತರ ಆಕೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ (ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, "ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ"). ಅವಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಪ್ಪಾಗಿಸಿದಳು, ಮತ್ತು ಇತರ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಕರಣಗಳಂತೆಯೇ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪಡೆದಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಘಟಿತ ಗುರುತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಅಥವಾ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಕೊಲೆ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಮಿಸಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ದೇಹವು ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಬಲವಾದ ಪುರಾವೆಗಳಿವೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಡಿಜಿಆರ್ 1 ರಿಂದ ಟೋಕೊಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವಳು ಎಂದಿಗೂ ಕೊಲೆಗೆ ಒಳಗಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳಿಂದ ಏನಾಗಬಹುದೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ess ಹೆಯೆಂದರೆ, ಯಾವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಕೊಲೆ ಮಾಡಿದರೂ, ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ (ಅಂದರೆ ದೇಹಕ್ಕೆ) ಎಂದಿನಂತೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

0