ಇತಿಹಾಸ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ: ಬರ್ಲಿನ್ ಗೋಡೆ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿ ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಲಕ್ಷಣ ನಗರವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ ಇದು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವ ಏಕೈಕ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ಕೆಲವು ಸೂಪರ್ ಸುಧಾರಿತ ನಗರ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಷಯಗಳು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಮೊದಲ season ತುವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರವು 6 ನೇ ಹಂತದ ಎಸ್ಪರ್ಗಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಿರುವುದು ನಿಜಕ್ಕೂ ವಿಲಕ್ಷಣವೆನಿಸಿತು. ಮಿಲಿಟರಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ?
ಒಂದು ರೀತಿಯ ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ತೋರುವ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಜಾರಿ ದೇಹ "ತೀರ್ಪು". ಅಂತಹ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ಪರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂತಹ ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವ ದೇಹ ಏಕೆ ಇದೆ? ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ವಿಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂಗತಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಅದು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ?
5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿಸಾಕಾ ಮಿಕೊಟೊ ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಸಾಮಾನ್ಯ" ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
- ಮಿಸಾಕಾ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದಳು.
- ಸ್ನೇಹಿತ ವಿದ್ಯುದ್ದೀಕರಿಸಿದ.
- ಮಿಸಾಕಾಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.
- ಸ್ನೇಹಿತ ಇನ್ನೂ ವಿದ್ಯುದ್ದೀಕರಿಸಿದ.
- ಮಿಸಾಕಾ ಈಗ ಹೇಗೆ ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕೆಂದು ಮಾಡಬೇಡಿ.
- ಸ್ನೇಹಿತ ಹುರಿದ.
ಅದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ. ಇನ್ನೊಂದು ಶಿರೈ ಕುರೊಕೊ ತನ್ನ ಟೆಲಿಪೋರ್ಟ್ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಆದರೆ ಅವಳ ಕೂದಲನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೋಳು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಎಸ್ಪರ್ ಅಧಿಕಾರದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದರಿಂದ ಅವರು ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು. ಕಮಿಜೌ ಟೌಮಾ ಸಹವರ್ತಿ ಮಟ್ಟದ 0 ಅಥವಾ ಸ್ಯಾಟೆನ್ ರುಯಿಕೊ ಅವರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿದಾಗ ಕಾಣುವಂತೆ ಎಸ್ಪರ್ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವ ಜನರಿಗೆ ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದರಿಂದ, ಅವರ ಮಟ್ಟವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅಕಾಡೆಮಿ ನಗರದ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಎಸ್ಪರ್ ಅಧಿಕಾರಗಳನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ಕನಿಷ್ಠ, ಅಕಾಡೆಮಿ ನಗರವು ತನ್ನನ್ನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಷಯಗಳಂತೆ, ಎಸ್ಪರ್ ಅಧಿಕಾರಗಳಿಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟ 5 ನೇ ಹಂತವಾಗಿದ್ದು, ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕೇವಲ 7 ಜನರು ಮಾತ್ರ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಶೋಧನಾ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಅವರು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಸಹಜವಾಗಿ ವೇಗವರ್ಧಕ, 7 ಹಂತದ 5 ಸೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದುದನ್ನು ಪ್ರಯೋಗದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೈಲ್ಗನ್ ಅನ್ನು 20 ಕೆ ಬಾರಿ ಕೊಲ್ಲುವ ಮೂಲಕ (ಅದು ಸರಿಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ) ವೇಗವರ್ಧಕವು 6 ನೇ ಹಂತವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು othes ಹಿಸಿದಂತೆ ರೈಲ್ಗನ್ ಅನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಜನಸಮೂಹವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಯಿತು. ಇದು ಅಕಾಡೆಮಿ ನಗರದ ಡಾರ್ಕ್ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಟಿ ಜಗತ್ತಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ತೀರ್ಪು
ತೀರ್ಪಿನ ಬಳಕೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಏಕೆಂದರೆ ಅಪರಾಧಿಯು ಒಂದು ಹಂತ 0 ಅಥವಾ ಸಮತಟ್ಟಾದ ಎಸ್ಪರ್ ಆಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದು 0 ನೇ ಹಂತವಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ, ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಬಂಧಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತೊಂದು ಎಸ್ಪರ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುವ ಪ್ರಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವೆಂದರೆ, ತೀರ್ಪಿನ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ಪರ್ ಅಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ರೈಲ್ಗನ್ ಮತ್ತು ರೈಲ್ಗನ್ ಎಸ್ ಅನಿಮೆಗಳಲ್ಲಿ 5 ನೇ ಹಂತದ ತೀರ್ಪಿನ ಸದಸ್ಯರು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಮಿಸಾಕಾ ಅವರು ಶಿರೈ ಅವರ ತೀರ್ಪಿನ ಅಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರವಾಗಿ ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲು ಒಂದಾಗಿದ್ದಾರೆ ಆದರೆ ಅದು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರವಾಗಿದೆ. ನನಗೆ ತಿಳಿದ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಶಿರೈ ಕುರೊಕೊ ತೀರ್ಪಿನ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸದಸ್ಯ, 4 ನೇ ಹಂತ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯ, ಕಜಾರಿ ಉಹರು ಒಂದು ಹಂತ 1. 177 ನೇ ಶಾಖೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ (ಶಿರೈ ಮತ್ತು ಕಜಾರಿ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ) 3 ನೇ ಹಂತ.
9- ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಎಸ್ಪರ್ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪಡೆದರು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಸಿದಾಗ ಅವರು ರೂಪಾಂತರಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಂತೆ ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತೀರಾ?
- ನಾನು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಮತ ಚಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ?
- ಯಾವುದು ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ, ಮಾನವ ಪ್ರಯೋಗದಿಂದ ಅವರು ಎಸ್ಪರ್ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಎಸ್ಪರ್ಸ್ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾನವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಿಸಾಕಾ ಮತ್ತು ಶಿರೈರ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಇತರ ಎಸ್ಪರ್‌ಗಳು ಅವರ ಮುಂದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ, ಅಂದರೆ ಅವರು ಮೊದಲ ಎಸ್ಪರ್‌ಗಳಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಎಸ್ಪರ್ ಶಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ.
- ಪುಟವನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೂ ಮತ ಚಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಮಿತಿಯನ್ನು ನೀವು ಹೊಡೆದ ಕಾರಣ ಇರಬಹುದು. ನಾಳೆ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
- ಅದಕ್ಕಾಗಿ 15 ರ ಖ್ಯಾತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ: ಪು
ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿ, ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಭೂಕುಸಿತ ಸಾರ್ವಭೌಮ ನಗರ-ರಾಜ್ಯವಾಗಿದ್ದು, ಟೋಕಿಯೊ ಮೆಟ್ರೋಪಾಲಿಟನ್ ಉದ್ಯೋಗ ಪ್ರದೇಶದೊಳಗೆ ಗೋಡೆಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಗರದ ಹೆಸರೇ ಸೂಚಿಸುವಂತೆ, ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹಂತದವರೆಗೆ ಹಲವಾರು ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಗರವಾಗಿದ್ದು, ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಶಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿದೆ ಅದರ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಕಾರಣಗಳು.
ವಿಕಿ ಪ್ರಕಾರ
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಈ ನಗರವನ್ನು ಜಾದೂಗಾರ ಅಲಿಸ್ಟರ್ ಕ್ರೌಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು.
ಥೆರೆಸ್ಟಿನಾ ಪ್ರಕಾರ, ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇವಲ 6 ನೇ ಹಂತದ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಆಕೆಯ ಮಾತುಗಳು ಎಷ್ಟು ಸತ್ಯವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅಲಿಸ್ಟರ್ ಕ್ರೌಲಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕರ ಮಂಡಳಿ ಎರಡನ್ನೂ ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾವಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವಗಳ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ...
ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಂತಿಪಾಲನಾ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ತೀರ್ಪು ಒಂದು. ಇನ್ನೊಂದು ಕೌಶಲ್ಯ ವಿರೋಧಿ; ಈ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳು ಕ್ರಮವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದು, ಅವು ಅಪರಾಧಗಳು ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ. ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯೊಳಗಿನ ಕಣ್ಗಾವಲು ಸಾಧನಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯಲು, ಅವರ ನಿರಂತರ ಗಸ್ತು ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಅಪರಾಧಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅಧಿಕಾರವಿದೆ. ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಲಾಖೆ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಂಘಟನೆಯೂ ಇದೆ.
ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿದ್ದರೂ, ಇದು ಕೇವಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಗರವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯಗಳಿವೆ. ಮತ್ತು ಆಡಳಿತವು ಅದರ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿದೆ. ಹೌದು, ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಇತರ ಕಾರಣಗಳಿರಬಹುದು ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಬಾಡಿ ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರವಾದ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಸರಣಿಯಾಗಿದೆ.
0ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆದರೆ ಅಯಾಸೆ ಎರಿಯ ಉತ್ತರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.
ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲು ಮಿಸಾಕಾಗೆ ಅಧಿಕಾರವಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಎಸ್ಪರ್‌ಗಳನ್ನು ಜೆಮ್‌ಸ್ಟೋನ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಸಣ್ಣ ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ಮಾತ್ರ. (ಹಿಮೆಗಾಮಿ ಐಸಾ ಅಕಾ ಡೀಪ್ ಬ್ಲಡ್, ಸೊಗಿತಾ ಗುನ್ಹಾ 7 ನೇ ಹಂತ 5, ಮತ್ತು ಒಂದೆರಡು ಇತರರು.)
ರತ್ನದ ಕಲ್ಲುಗಳು ಮೊದಲು ಬಂದವು. ನಂತರ ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು (ಪವರ್ ಕರಿಕ್ಯುಲಮ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ) ಕೃತಕವಾಗಿ ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಎಸ್ಪರ್‌ಗಳನ್ನು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.
ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯು ಲೆವೆಲ್ 6 ಎಸ್ಪರ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಲು ನಿಜವಾದ ಕಾರಣವೆಂದರೆ, ಆ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ಯಾರಾದರೂ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ - 'ಸ್ವರ್ಗದ ಇಚ್ will ೆಯ ಜ್ಞಾನ'. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಅವರು 6 ನೇ ಹಂತವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು / ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಿಸಬಹುದು, ಅದೇ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಎಸ್ಪರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಪಿನಂತೆ, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕುರೊಕೊದಿಂದ ಸಂಘಟನೆಯ ತಿರುಚಿದ ನೋಟವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ತೀರ್ಪು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಅವರು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಶಾಲೆಯ ಹೊರಗೆ ಯಾವುದೇ ಅಧಿಕಾರವಿಲ್ಲ - ಕುರೊಕೊ ತನ್ನ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಮೀರುತ್ತಾನೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ಆಂಟಿ-ಸ್ಕಿಲ್ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ತೀರ್ಪು ಅಧಿಕಾರಿಯ ಪಾತ್ರವು ಅರೆಕಾಲಿಕ ನಾಗರಿಕ ಗಸ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಯಂತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೀದಿಗಳಿಂದ ಕಸವನ್ನು ಸ್ವಚ್ cleaning ಗೊಳಿಸುವುದು (ಬಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ cleaning ಗೊಳಿಸುವಾಗ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ), ಕಳೆದುಹೋದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಸಂಚಾರ ಕರ್ತವ್ಯ ಮುಂತಾದ ಸಮುದಾಯ ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. .
ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ವಿಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂಗತಿಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಹಾಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ನಗರದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಅಂಶವಾಗಿದೆ - ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಶಕ್ತಿಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೀವು ನಂಬುತ್ತೀರಿ.
1- ಅಯಾಸೆ ಎರಿಯ ಉತ್ತರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿಲ್ಲ. ಅಧಿಕಾರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಯ ಕಾರ್ಯ ಎಂದು ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲೇಖವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಅದು ದಾರಿ ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಿಸಾಕಾಗೆ ಅಯಾಸೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯು ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಟಿಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲು ಮಿಸಾಕಾಗೆ ಅಧಿಕಾರವಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
